Zum bereits vierten Male stellten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 ihr
Können im Vorlesen englischsprachiger Literatur eindrucksvoll unter Beweis. Aufgabe ist
es im Rahmen dieses Projekts, nach dem Einlesen eines selbst ausgewählten und
geübten englischen Textauszugs aus einer Lektüre einen fremden englischen Text dem Inhalt angemessen vorzulesen.
Nachdem die Englischlehrerinnen in jeder Klasse den tollen Vorleseleistungen jedes
Einzelnen lauschen konnten, wurden die jeweiligen Klassensieger (Viktoria Wulfert 8a,
Maximilian von Zabern 8b, Maja Herken 8c und Max Raskin 8d) auserkoren, bevor es
dann letzte Woche zu einem schulinternen Entscheid kam. Hierbei konnten sich in
einem super knappen Rennen Max Raskin (8d) und Maja Herken (8c) durchsetzen.
Die beiden schulinternen Sieger (Max Raskin und Maja Herken) vertraten unsere Schule
in dieser Woche beim schulübergreifenden Wettbewerb der drei Gesamtschulen des
Kreises Soest und wurden für ihre guten Leistungen mit Pop-up-Karten, Urkunden,
kleinen Präsenten und dem Applaus der unterstützenden Schülerinnen und Schüler,
Lehrkräfte sowie der Jury belohnt.
Wir gratulieren Maja und Max zu ihren hervorragenden Leistungen und senden Glückwünsche an
die diesjährigen Sieger der Gesamtschulen Soest und Lippstadt. Ein herzliches
Dankeschön geht an die Hannah-Arendt Gesamtschule für die Ausrichtung.
Auch im kommenden Schuljahr freuen wir uns schon jetzt auf diesen zum Lesen anregenden Wettbewerb!

Berufsorientierung hautnah – Im April starteten wir erneut in ein gemeinsames Projekt der Lippetalschule und der Firma BEUMER Group GmbH & Co. KG.

Bewerbungstraining, Berufsfelderkundungstage, Projekttage, Praktikum, Messen wie Future Connect, Berufsstartertage und, und, und – alles Angebote unserer Schule im Rahmen der Berufsorientierung. Diese Maßnahmen sind wichtig und werden durch dieses besondere Projekt perfekt ergänzt. Das Gefühl, willkommen zu sein und sich in der zukünftigen Arbeitsumgebung wohlzufühlen vermittelt die BEUMER Group GmbH & Co. KG uns nun schon seit Beginn unserer Zusammenarbeit.

Über ein Jahr hinweg können zwölf Schülerinnen und Schüler der Lippetalschule regelmäßig im Unternehmen aktiv mitarbeiten.
Das Ziel des Projektes ist es, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Stärken und Talente im technischen Bereich zu entdecken. Hierbei werden lernpädagogische Sequenzen integriert und gemeinsam mit den Auszubildenden der BEUMER Group an Projekten gearbeitet. Die Teilnehmenden bekommen Einblicke in verschiedene Berufsgruppen, für die das Unternehmen ausbildet, sei es elektrotechnisch oder teiltechnisch, mit Maschinen oder Werkzeugen.

Selbst Hand anlegen und etwas mit nach Hause nehmen

Während des Projekts dürfen die Schülerinnen und Schüler alles mit nach Hause nehmen, von handgefertigten Metallarbeiten bis hin zu Fußballtoren für unseren Schulhof. Sie nehmen an Lötübungen teil, um Schaltungen nachzubauen, sie lernen professionelles Schweißen, schmieden Metall und programmieren Maschinen. Außerdem gehören Ausflüge wie z.B. Disc Golf oder Klettern im Phönix-Park zur Projektzeit, um das Teambuilding zu stärken. Ziel ist es, Spaß am Berufsleben zu entdecken und die Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen.

Es spricht sich rum

Die Schülerinnen und Schüler der vergangenen Projekte sprechen voller Begeisterung von diesem Projekt und berichten von ihren positiven Erfahrungen. Dies führte dazu, dass sich auch in diesem Durchlauf viele für eine Teilnahme am Projekt interessierten. 

Unternehmen wie die BEUMER Group leisten durch Initiativen dieser Art einen wichtigen Beitrag zur Begeisterung junger Menschen für technische Ausbildungsberufe.

Deshalb geht unser Dank noch einmal an alle Beteiligten der Firma Beumer und an die Wirtschaftsförderung des Kreises Soest, die uns im Rahmen einer Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in Nordrhein-Westfalen (Zukunft durch Innovation.NRW, kurz: zdi) bei der Finanzierung unseres Projekts unterstützt.

Das neue Ferienprogramm mit vielfältigen Aktionen für die diesjährigen Sommerferien 2024 ist da! Außerdem gibt es am 19. Juni wieder einen Termin für das Elterncafé, diesmal zum Thema „Pillen, Vapes und Lachgas“.

Am Montag, den 27.5. feierte die Lippetalschule gleich drei Filmpremieren und die Verleihung der Goldenen Lilly für die besten Facharbeiten in der Q1.

In festlicher Atmosphäre, mit ausgerolltem roten Teppich, Bubble-Sekt und frischem Popcorn wurden die kleinen und großen Filmstars des Theaterprofils 6, der Film-AG, des WP-DuG-9 Kurses und die nominierten Schülerinnen und Schüler der Q1 zusammen mit ihren Familien und Freunden im Forum der Lippetalschule empfangen.

Die Premiere startete mit dem 3D-Animationsfilm “Block und Kugel” von Kai Kuphal, der mit einer sehr durchdachten Gestaltung emotionale Momente auf die Leinwand brachte. Als zweiter Film ging “Das Amulett der Jahreszeiten” der Film-AG in die Premiere. Größtenteils vor dem GreenScreen erarbeitet, landete der Hauptdarsteller Max in den Königreichen der Jahreszeitengötter und musste erfahren, dass ihm nicht alle Götter wohl gesonnen waren. Nach würdigendem Applaus für die Darstellerinnen und Darsteller der ersten beiden Premieren wurde es spannend. Die Fachkolleginnen der Q1 verlasen nach ihrer Laudatio die fünf Preisträgerinnen und Preisträger für die Exzellenz-Facharbeiten. Die Goldene Lilly ging an: Marius Schulze (Erdkunde), Marie Illies (Erziehungswissenschaft), MarlenaRüther (Geschichte), Alex Wiens (Physik) und Simon Pöpsel (Sport).

Nach diesem feierlichen Moment startete der dritte und längste Film des Abends in seine Premiere, “Five Worlds – Ein Schultag wie kein anderer” vom Theaterprofil der Stufe 6. Ebenfalls hauptsächlich vor dem GreenScreen gedreht, wurden die Schülerinnen und Schüler durch ein Portal in verschiedenste 3D-Welten gezogen, mussten dort Aufgaben lösen und Puzzleteile finden und anschließend gegen den dreiköpfigen Endboss kämpfen, um den Weg zurück zur Schule zu finden. Auch dieser Film wurde als ganz besondere Leistung der Schülerinnen und Schüler mit viel Applaus gewürdigt.

Der Schulgarten ist nicht nur ein Ort des Lernens und Entdeckens, sondern auch ein Symbol für Nachhaltigkeit und Umweltschutz. Ein wunderbares Geschenk wurde den Schülern der Schulgarten-AG von einem Projekt gemacht, welches sich um das Recycling von Kunststoffen kümmert:

Jedes Kind erhielt einen Blumentopf, in das wir eine in der AG ausgesäte Tomatenpflanze einpflanzten. So fördern wir das Bewusstsein für Umweltschutz und Nachhaltigkeit bei den Schülerinnen und Schülern und tragen dazu bei, den Schulgarten zu einem grünen, lehrreichen Ort zu machen, an den sie nun auch zu Hause erinnert werden.

Ein Schaubienenkasten im Schulgarten bietet Schülerinnen und Schülern eine einzigartige Gelegenheit, das faszinierende Leben der Bienen aus nächster Nähe zu beobachten und besser kennenzulernen. Durch den Einblick in das Innenleben eines Bienenstocks können sie die verschiedenen Rollen der Bienen verstehen und ihr Verhalten studieren. So konnten die Kinder der Schulgarten-AG zuerst den Aufbau durch Ansgar Theilmeier (Imker aus Hovestadt) und anschließend die fleißigen Arbeiterinnen bei der Pflege der Brut und der Reinigung des Bienenstocks beobachten. Auch die männlichen Bienen, die Drohnen, sind den Schülern sofort aufgefallen. Sie sind für die Begattung der Königin verantwortlich. Nach einem ersten Erkundungsflug konnten auch die Schwänzeltänze der Arbeiterinnen beobachtet werden und die Schülerinnen und Schüler sehen, wie Bienen miteinander kommunizieren und die Position von Nahrungsquellen weitergeben.

In den nächsten Wochen werden sicher noch viele Klassen den kleinen Schaukasten besuchen und so nicht nur den NW-Unterricht bereichern.