Strahlende Gesichter gab es in der letzten Pause vor den Weihnachtsferien bei den Siegern des Mathe-Adventskalenders. Die Schülerinnen und Schüler des fünften und sechsten Jahrgangs lösten im Dezember jeden Tag eine Knobelaufgabe. Dabei wurde es bei den Fünftklässlern am Ende noch einmal richtig spannend, gab es doch zwei Teams mit gleich vielen Punkten. Das Team „Best friends“ (5c) konnte vor den anwesenden Schülerinnen und Schülern auf die Zahl genau die Stichfrage nach der Schüleranzahl der Lippetalschule beantworten (911). Die erfolgreichen Teams wurden mit Preisen, die vom Förderverein finanziert wurden, ausgezeichnet.

Die Gewinner-Teams:

1. ) Best friends (5c)                                               1.) Die Fan´s (6b)

2.) Die coolen girls (5d)                                          2.) Holzköpfe (6a)

3.) Das Duo (5c)                                                        3.) Champion (6c)

Im Rahmen der „Partizipativen Gesundheitsförderung“ (Bildung und Gesundheit) haben 6 Schülerinnen und Schüler und 3 Kolleginnen der Lippetalschule ein Projekt entwickelt, das im Zuge der gesellschaftlichen Nachhaltigkeitsdiskussion ein Zeichen setzen will. Umweltschonend produzierte Schreibwarenprodukte werden Schülern und Schülerinnen sowie den KollegInnen zum Kauf angeboten. Wer bewusst langfristig auf Nachhaltigkeit setzen will, oder aber auch eben mal sein zerbrochenes Geodreieck ersetzen will, kann hier Produkte des alltäglichen Schulgebrauchs in der Mittagspause erwerben. Das Sortiment ist noch auf das Nötigste beschränkt, angefangen vom Papier in verschiedensten Formen als Recyclingpapier oder Produkte angefertigt aus Biokunststoffen, wieder auffüllbaren Stiften oder Produkte auf anderen Ebenen nachhaltig im Gebrauch. Ergänzt wird das Programm durch Saisonartikel, z.B. Adventsschokolade, die mit dem Fair-trade Siegel ausgezeichnet sind. 3 mal in der Woche ist der Shop geöffnet, Interessenten können sich vor Ort transparent über die Herstellung und nachhaltige Nutzung informieren. Für die Umsetzung wurde im September 2019 eigens eine Schülerfirma Be-fair gegründet, deren Geschäftsführerin und Marketingchefin sich besonders für die Umsetzung des Projekts einsetzt.

Die Mitglieder des B-Teams üben sich in Projektentwicklung, Dokumentation, Entwicklung eines Logos, Weiterentwicklung, Arbeitseinteilung, Umsetzung und Buchhaltung der Finanzen und investieren ihre freien Nachmittage dienstags in der Schule.

Nach 1,5 -jähriger Projektentwicklungssphase und Vorbereitung wurde am 5. Dezember der Be-fair-Shop im Ganztagsraum eröffnet.

Das Kunstmuseum Ahlen beindruckte mit einer Retrospektive des renommierten britischen Künstlers Adam Barker- Mill durch Lichtkunst, die „einfach faszinierend“ ist, so ein Schüler des Jahrgangs 10. 

Aber auch seine Mitstreiter*innen der 10 b zeigten sich durchaus interessiert und angeregt durch die außergewöhnlichen Lichtobjekte, die gerade durch ihre unverhohlene Schlichtheit  – die „Machart“ der Objekte wird offensichtlich gemacht –  und durch die Inszenierung von Ready- Mades wie Bananenkisten und Putzmittelflaschen bestechende Eindrücke vermitteln. Eine besonders kunstinteressierte Zehntklässlerin drückte ähnlich wie ihr Mitschüler ihre Begeisterung aus, aber auch alle anderen Schüler*innen ließen sich unvoreingenommen durch die – auch architektonisch beindruckenden – Räume des Kunstmuseums führen und  zu einer sich anschließenden museumspädagogischen künstlerisch- praktischen Arbeit anregen.

Der Vorlesewettbewerb der Lippetalschule wurde dieses Jahr ausgetragen zwischen den Klassensiegern Mathis Bernzen (6a), Fabian Thomas (6b), Zahra Matar (6d) und Nanjia Ebel (6c). Alle vier hatten sich zuvor bereits nach Punkten aufgrund des Klassenentscheides qualifiziert. Die Schülerinnen und Schüler des gesamten Jahrgangs 6 übten nämlich in den letzten Wochen besonders intensiv, um sich auf das Vorlesen vorzubereiten. Innerhalb des Klassenverbandes las jedes Kind aus seinem Lieblingsbuch vor. Beim finalen Vorlesewettbewerb aller Klassen unter der Leitung von Deutschlehrerin Cornelia Stellmacher wurde nicht nur drei Minuten lang aus dem eigenen Buch vorgelesen, sondern zusätzlich auch zwei Minuten aus einem unbekannten Buch. Während die Jury sich nach erfolgtem Vorlesen aller Beteiligten zur Beratung zurückzog, trommelte die Klasse 6a ansteckende Rhythmen unter Leitung von Deutsch- und Musiklehrerin Silke Bergmeier. Zum Schulsieger wurde mit viel Beifall schließlich Fabian Thomas (6b) gekürt. Als Dank für seine Teilnahme und als Belohnung für seinen Sieg erhielt er einen Kino-Gutschein, so dass er sich nun z.B. eine Literaturverfilmung ansehen kann. Die Klassensieger durften sich ein Buch als Belohnung mit nach Hause nehmen. Wir gratulieren allen Teilnehmern ganz herzlich!