Die Schulmannschaften der Jungen in den Altersklassen WK2 und WK3 siegten bei ihren Vorrundenturnieren und qualifizierten sich auf diese Weise für das Finalturnier zur Kreismeisterschaft. Schon am Freitag wurde die Vorrunde in Werl mit drei Siegen in drei Spielen gewonnen. 6:0, 4:0 und 3:1 bedeuteten am Ende 9 Punkte und Platz 1.
Am Montag zogen die älteren Schüler mit zwei Siegen und einem unentschieden nach. Mit 4:1, 7:0 und 0:0 und insgesamt 7 Punkten setzten sie sich gegen starke Konkurrenz aus Erwitte, Werl und Ense durch.

Endergebnis der Vorrunde im Fußball-Jungen WK2 (2008-2010)-
1. Lippetalschule                      7 Punkte   11:1 Tore
2. Gymnasium Erwitte             6 Punkte  9:8 Tore
3. Conrad-von Ense-Schule  4 Punkte  4:3 Tore
4. Mariengymnasium Werl     0 Punkte  3:15 Tore

Preisverleihung in Düsseldorf für die Leistung von Kollegium, Schülerschaft, Eltern und Schulträger

Volker Wendland (Schulleiter) – Mandy Hagedorn (Digitalisierungsbeauftragte) – Michael Masukowitz (AK Medien)

Für die Einschulung unsere neuen fünften Klassen hat sich am 07. August unsere ganze Schulgemeinschaft ins Zeug gelegt.
Nach einem tollen Gottesdienst, der von Schülerinnen und Schülern der sechsten Klassen mitgestaltet wurde, ging es mit einem abwechslungsreichen Programm in der Schule weiter: Neben einigen Ansprachen wurde das Programm auch hier von unseren Sechst- und Siebtklässlern geprägt. Das Profil Akrobatik/Tanz führte eine beeindruckende Show auf, die 6b trat mit Schulhund Laska auf und auch die Schildkröte „Josi“ gab den neuen Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit der Klasse 6d einen aufschlussreichen ersten Einblick, was sie in der kommenden Zeit an der Lippetalschule erwarten wird.

Das sind unsere neuen 5er:

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Nach einer langen Corona und Brexit- Pause war es im Juni endlich wieder so weit: Insgesamt 65 Schüler und Schülerinnen des vergangenen Jahrgangs 8 und 9 der Lippetalschule machten sich kurz vor den Sommerferien gemeinsam mit fünf Lehrkräften per Reisebus auf zu einer Studienfahrt in die weltberühmte Universitätsstadt Oxford in England, um dort Land und Leute der Fremdsprache kennenzulernen, die sie schon seit so vielen Jahren lernen. Bereits zum vierten Mal reiste eine Schülergruppe auf die britische Insel und das Interesse daran war noch nie so groß gewesen. Den Reiz dieser Exkursion machen dabei sicherlich nicht nur die attraktiven Reiseziele während der sechs Reisetage aus. Auch die Unterbringung in englischen Gastfamilien ist immer wieder eine tolle Möglichkeit, die fremde Kultur und Sprache besser kennenzulernen.
Neben einer ausführlichen Erkundung der berühmten Universitätsstadt Oxford mit all seinen imposanten Colleges stießen bei den Jugendlichen natürlich auch die zahlreichen Schauplätze für Szenen aus den berühmten Harry Potter-Filmen auf großes Interesse. Außerdem standen täglich noch weitere Ausflüge in die nähere Umgebung auf dem abwechslungsreichen Studienprogramm, wie etwa eine Tour in das malerische Städtchen Bath mit Besuch der antiken römischen Bäder.
Die Weltstadt London war gleich an zwei Tagen der Exkursion fest im Programm eingeplant. Bei einer Bootsfahrt auf der Themse und einer „walking tour“ durch das Westminster-Viertel erlebten unsere Schüler und Schülerinnen die vielen Sehenswürdigkeiten der Stadt hautnah: Big Ben, Houses of Parliament, Tower of London, St. Paul‘s Cathedral und die Tower Bridge. Und auch eine kleine Shoppingtour in der weltberühmten Oxford Street durfte natürlich nicht fehlen. Weitere Highlights des Londonbesuchs waren zum einem aber auch der Besuch des London Dungeon, in dem einem das Gruseln gelehrt wurde, und zum anderen sicherlich der Theater- Workshop in William Shakespeares historischem Globe Theatre.
Insgesamt konnten alle Schüler zahlreiche bunte Eindrücke aus dem vielfältigen Exkursionsprogramm ziehen, die sicherlich noch lange nachwirken werden. Mittlerweile hat diese freiwillige Studienfahrt einen festen Platz im Fahrtenprogramm der Lippetalschule gefunden. Die nächste Tour ist für das Schuljahr 2024/25 geplant.

Der vergangene Jahrgang 9 hat in der Erstellung der Praktikumsmappen im Anschluss an das dreiwöchige Praktikum hervorragende Ergebnisse erzielt. Die besten Mappen des Jahrgangs haben Mattis Bernzen (9a), Emma Balks (9d) und Lisa-Marie Schulte (9c) (von links). Ebenso gelang Karina Horstmann (9d) eine äußerst überzeugende Mappe (nicht im Bild). Die bilingualen Schülerinnen und Schüler haben ihre Texte in englischer Sprache geschrieben. Herzlichen Glückwunsch!